Le Cri du Basalte

Résumé du projet

« Le Basalte pierre volcanique incontournable dans les paysages du Cantal porte l'idée de socle, de solidité [ ?] Mais avant ça, cette pierre noire est née d'une explosion, d'un véritable cri de la terre ».
Le projet "Le Cri du Basalte" va réunir une vingtaine de jeunes de l'IME Marie-Aimée Méraville et de l'école de musique de Hautes Terres Communauté. Ensemble ils vont explorer l'univers musical de Timothée Quost qui va les guider dans la création d'une oeuvre musicale qui sera jouée en public lors du festival des Bruits de la Tête, le 04 juillet 2025 à Marcenat.
Le solide partenariat construit depuis plusieurs années avec l'école de musique (les élèves de l'IME volontaires sont intégrés à la classe de percussions de l'école), les précédentes expériences culturelles notamment au sein de projets départementaux, et la participation au festival C'émouvoir en 2024 ont donner l'envie aux jeunes de poursuivre ces démarches et aux équipes de les accompagner en mettant des formes de possibles dans des univers qui leur sont souvent éloignés.
Le festival Les Bruits de la Tête a fait lui-même le mouvement de s'éloigner des centres villes/bourgs pour venir à la rencontre d'habitants de territoires ruraux, pour forcer un autre regard loin des lieux de cultures habituels, pour proposer une programmation de qualité en toute simplicité.
Timothée Quost, compositeur, improvisateur, trompettiste et coordinateur du festival souhaite interroger la place de la musique de création dans la société. Souvent considérée comme austère, réservée aux spécialistes, élitiste, elle a besoin d'être questionnée, dans la manière dont on la diffuse, dont on la créée, dont on la joue.
Les deux facettes du basalte, pierre volcanique à la fois solide et éruptive, représentent la dynamique de la création artistique, ou comment à partir d'un souffle, d'un déséquilibre intérieur, d'une émotion qui met en mouvement, on peut bâtir une expression, canaliser cette énergie, la « tailler » en une oeuvre qui restera en ceux qui l'ont créée, qui l'ont jouée et en ceux qui l'ont entendue.
Les adolescents construiront ensemble une oeuvre à jouer en public, incluant des textes écrits par les adolescent.e.s de l'IME de Saint-Flour, des notes, des accords, des sons imaginés par les élèves de l'école de musique des Hautes-terres.

Calendrier :
De janvier à juillet 2025. Pour des jeunes de l'IME et du SESSAD, en particulier ceux inscrits en classe de percussion
* Janvier 2025 : Impression 3D des becs de flûtes / saxonette au Fab Lab La Cocotte Numérique à Murat / Fabrication des tubes en PVC et assemblage des flûtes dans les ateliers préprofessionnels de l'IME.
* Du 18 au 20 Avril 2025 : stage de création avec Timothée Quost à l'IME. Prise de contact, présentation du travail de l'artiste, découverte de musiques « autres », tour des tables des « ressources artistiques » de chacun. Sessions d'improvisation. un premier temps partagé avec les élèves de l'école de musique. Découverte de texte, travail autour de la percussion et du saxonette, exercices d'improvisations, petit jeu de « composition » à l'oral avec mise en oeuvre immédiate, enregistrement des sessions d'improvisations.
* Du 13 au 15 Juin 2025 : stage de création avec Timothée Quost à l'IME. Réécoute des sessions d'improvisations, travail sur les textes apportés, pistes de recherches sur la composition finale, sessions d'improvisations, petits exercices d'improvisations. 2ème rencontre avec les élèves de l'école de musique.
* Du 30 juin au 04 juillet 2025 : Résidence de création avec Timothée Quost, les jeunes de l'IME et les jeunes de l'école de musique de Murat, à Marcenat. Répétitions de la pièce finale, travail sur les différents mouvements, filage.
* Le 04 juillet : Répétition générale le matin, concert le soir en public.

Les deux enseignants de l'école de musique de Murat, Tupac Silva et Lucas Okotnikoff seront mis à disposition par Hautes Terres Communauté afin qu'ils assistent aux différents temps de création. En amont du début du projet, Lucas Okotnikoff assurera le suivi de la fabrication des flûtes/saxonettes et donnera les premiers enseignements quant à leur utilisation auprès des jeunes de l'IME. Les deux enseignants insuffleront l'idée de la création et de l'improvisation auprès des jeunes.
Une fois le projet débuté, les enseignants de l'école assureront une partie technique d'appropriation et de répétition de la création en cours. Ils assureront le lien avec cette création de Timothée Quost et les temps d'apprentissages à l'école et permettront aux jeunes de rester connectés au projet.
* dans le courant du 1er semestre : sorties culturelles pour assister à un spectacle de danse dans le cadre du festival « Jours de danse », au Chantier musical de l'école de musique de Murat, accès à des diffusions musicales via la plateforme CVS de la Médiathèque départementale, utilisation du dispositif Micro-Folies avec HTC.
Un teaser sera également réalisé pour sensibiliser les familles, les équipes et le grand public.